Тональность

 
Вступление: A | D E

            A
Нам в школе выдали линейку,
      D         E      A   D E
Чтобы мерить объем головы;
A        F#m
Выдали линейку,
      Bm               E
Чтобы мерить объем головы.
Bm
Мама, в каникулы мы едем на Джамейку,
D                                   E
Мама, в каникулы мы едем на Джамейку
                         A D E
Работать над курением травы.

            A
В Байкале крокодилы,
      D         E      A D E
Баобабы вдоль Волги-реки.
A        F#m
В Байкале крокодилы,
      Bm               E
Баобабы вдоль Волги-реки...
Bm
Мама, как нам справиться с глобальным потеплением?
D                                   E
Мама, как нам справиться с глобальным потеплением?
                      A D E
Покрепче прибивать косяки.

   F#m                           C#
   Не плачь, мама, твои дети в порядке;
 F#m                                 A
   Не плачь, мама, наша установка верна.
     Bm
   Садовник внимательно следит
      D
   За каждым корнеплодом на грядке;
      Bm
   Мы знаем, что есть только два пути:
   E
   Джа Растафара или война.

            A
У нас два по всем наукам,
      D         E      A   D E
Но ботанику мы знаем на пять.
A        F#m
Два по всем наукам,
      Bm               E
Но ботанику мы знаем на пять -
Bm
Пока живы растаманы из глубинки,
D                           E
Пока живы растаманы из глубинки -
                      A D E
Вавилону будет не устоять.