Тональность
Вступление: D#m B F# A#
D#m B F# A#
Я рисую на асфальте белым мелом слово "хватит".
D#m B F# A#
Хватит лжи и хватит боли, отпусти себя на волю.
D#m B F# A#
Я рисую белым мелом все, что так давно хотела -
D#m B F# A#
Линий взлет, кардиограмма. Сердце мира терпит раны.
Припев:
D#m B F# A#
Фиолетовая пудра, в ней ты и я.
D#m B F# A#
Жизнь, какая ж ты акула? - ты ж беззубая.
D#m B F# A#
Завтра мел исчезнет в лужах, и десятки машин
D#m B F# A#
За собой следы оставят разноцветных шин.
(речетатив)
D#m B F# A#
В белых крошках серый камень кем-то для других оставлен.
D#m B F# A#
Слово "ждать" и слово "всюду" их не помню их забуду.
D#m B F# A#
Если хочешь, можешь ты дождаться
D#m B F# A#
Счастья в жизни лет так через двадцать.
D#m B F# A#
А мне не нужно слово "если",
D#m B F# A#
Мне нельзя сидеть на месте, на местее.
Припев:
D#m B F# A#
Фиолетовая пудра, в ней ты и я.
D#m B F# A#
Жизнь, какая ж ты акула? - ты ж беззубая.
D#m B F# A#
Завтра мел исчезнет в лужах, и десятки машин
D#m B F# A#
За собой следы оставят разноцветных шин.
D#m B F# A#
Пальцы в белом, пальцы в синем. Белый мел похож на иней.
D#m B F# A#
Синий мел похож на небо. Эх, еще бы красный мне бы.
(речетатив)
D#m B F# A#
Мир похожий на калеку - в черном круге жить цветному человеку
D#m B F# A#
Мел стащила в пятом классе. Жалко им всю жизнь не разукрасить.
D#m B F# A#
Мел стащила в пятом классе. Жалко им всю жизнь не разукрасииииить.
Припев:
D#m B F# A#
Фиолетовая пудра, в ней ты и я.
D#m B F# A#
Жизнь, какая ж ты акула? - ты ж беззубая.
D#m B F# A#
Завтра мел исчезнет в лужах, и десятки машин
D#m B F# A#
За собой следы оставят разноцветных шин.
